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lunes, 28 de mayo de 2018

La educación en 2030


Mayo, 2030

Aquí tengo la maleta. Es de piel, de muy buena calidad. Tiene grabada en letras de oro Ministerio de Educación y debajo mi nombre, un nombre que pasará a la  historia. Espero haber salido bien en las imágenes de la tele. Me encanta que me graben y me fotografíen. Voy a poner un tuit. Sí, ya está. Mira ya tengo los primeros me gusta. 

El despacho es grande. Pero no me gustan nada los muebles, están nuevos, pero tendré que cambiarlos. Y pintar las paredes. Una alfombra aquí vendría muy bien y una mesita auxiliar para tomar café. Se lo diré a mi secretario particular. Espero que los buitres esos de los periodistas no se enteren nunca, que me veo en las primeras páginas. Bueno, no me importa siempre que me fotografíen mi lado bueno.

Y ahora a pensar. Tengo un grandísimo reto por delante. No puedo defraudar a mis compañeros de partido. En Regeneramos estamos los mejores. No ha sido mala idea este nombre después de tantos años de corrupción. 

Pues no se me ocurre nada interesante. Y tengo un poco de hambre. He quedado con los otros ministros para ir a comer a ese sitio nuevo que me han dicho tiene lista de espera hasta el verano del año que viene. Les tengo que sorprender con algo original, innovador, nuevo, arriesgado, renovador y hasta revolucionario.

¡Ya  lo tengo! Voy a presentar una nueva Ley de Educación que, esta del año pasado, es tan aburrida.

miércoles, 23 de mayo de 2018

Joan Pérez Notario. Práctica 10. Resumen de un proyecto de la web de Pep Hernández.

El proyecto de Pep Hernández titulado "Emocionario literario" se puede resumir en tres tuits:
¡Atrevámonos a dar el salto desde el libro hasta las emociones! #invticua18
La implicación emocional y literaria trasciende lo académico #invticua18
¡Atrevámonos con el aprendizaje cooperativo! #invticua18




martes, 8 de mayo de 2018

Práctica 10: un proyecto de Pep Hernández


Reviviendo la historia es uno de los proyectos que se desarrollan en la web de Pep Hernández.
Está integrado por un grupo de alumnos del colegio El Valle (Valdebernardo) en Madrid. Realizan un trabajo sobre el libro Cielo Abajo de Fernando Marías, un libro que mezcla pasado y presente, y varía de ubicación por varios puntos de España. Hay dos  épocas: España reprimida, pobre y arrasada por la Guerra Civil y la posguerra, y la España democrática del siglo XXI.
Para trabajar el contenido de este libro, el grupo han creado un blog con las siguientes páginas:
+ Página de inicio.
+ “Nuestro equipo”: página en la que se presenta a caada uno de los miembros del equipo y su rol dentro del proyecto.
+ “Tráiler”, que muestra un vídeo que los chavales han montado con StopMotion.



+ “Línea del tiempo”, con vídeos en los que se explica la diferencia entre la línea del tiempo real y la ficticia.
+ “Entrevistas”. Hay tres apartados:
-  Entrevistas realizadas por los alumnos en su colegio.
- Entrevista al autor del libro, Fernando Marías, con preguntas hechas por correo electrónico.
- Entrevista a Mireia Gussinye, a través de skype.
+ “Mapa mental”, que muestra las herramientas que han utilizado, los roles que ejerce cada uno, la organización del trabajo y la línea del tiempo donde están las fechas reales y ficticias del libro.


+  “Valoraciones personales” de cada miembro del equipo de trabajo.